Digital læringsteknologi kan gjøre det mulig for studentene å forstå begreper raskere og mer, for å koble til teori og applikasjon mer adept, og å engasjere seg i å lære lettere, samtidig som de forbedrer instruksjonsteknikker, utnytter instruktørtid og letter den utbredte delingen av kunnskap. Digitale teknologier gjør det mulig på nye og bedre måter og skaper muligheter utenfor rammen av vår nåværende fantasi.
Vi er begeistret for implikasjonene av digital læring. Tidlige resultater viser fordeler for studenter og fakultet, og studenter liker virkelig den umiddelbare tilbakemeldingen som digital læring muliggjør.
Vi kan forestille oss og utvikler aktivt videre forbedringer av digital læringsteknologi: rikere vurderinger, mer nyanserte tilbakemeldinger, tilpassede veier, økt modularitet, mer sofistikerte simuleringer, forbedret samspill, og mange andre muligheter. Enda mer spennende er de fremskrittene vi ennå ikke har forestilt oss, og det vil revolusjonere undervisning og læring.
En ting er sikkert: forandring er over oss. Vi velger å møte denne utfordringen direkte, for å gripe mulighetene det presenterer, for å bygge en bedre måte å lære.
Vår snakkende penn er en elektronisk magisk penn for barns språklæring, det vil lese ut når du peker på teksten og bildene. Den funksjonelle pennen bringer muti-språk, lyder og sanger . Det er et revolusjonerende "hjelpemiddel" verktøy for enkeltpersoner som arbeider med lesing og læring. Det er en fantastisk ny måte for barn å forbedre sine ferdigheter i leseferdighet.
